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Orthographe de mots avec phonétique naturelle
Si votre enfant a étudié l'orthographe naturelle, lorsque vous connaissez de nouveaux mots, n'écoutez pas le dictionnaire audio directement, ni demandez à l'enseignant de le prononcer, essayez de le prononcer en phonétique naturelle, puis divisez les mots en syllabes en fonction de la prononciation correcte et visualisez chaque syllabe. Tout est épelé, puis essayez à son tour d'épeler les mots en fonction de la prononciation.
Ce faisant, maman et papa peuvent laisser les enfants découvrir la combinaison de lettres qui ne répondent pas à la connaissance connue de l'orthographe naturelle, renforcer l'orthographe et approfondir l'impression de l'enfant.
Par exemple, beaucoup d'enfants épellent le mot "ciseaux", qui écrira "ou" comme "er", "pull" en "sweter", etc., sans prêter attention à la même prononciation, il y aura différentes combinaisons de lettres C'est la clé à saisir quand ils épellent des mots.
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Combinez la racine et affixez la mémoire d'un mot
Pour les enfants qui ont été exposés à l'anglais pendant une longue période, à mesure que le nombre de mots augmente, la possibilité de rencontrer un groupe de mots de la même racine ou du même affixe est très élevée. L'effet sera meilleur!
Par exemple, le suffixe "-able" peut signifier "peut", "re" signifie "inverser, encore", tandis que la racine représente la signification principale du mot, "com-" signifie "ensemble", "-ped" Représente "pied" et ainsi de suite.
Lorsque l'enfant a un certain vocabulaire, essayez de vous rappeler les mots par le biais des affixes de racine et trouvez le lien entre les mots, de sorte que le souvenir des mots soit plus efficace. |
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